Programa Mais Médicos: qualificação da atenção ao pré-natal e puerpério no âmbito da estratégia de saúde da família / Mais Médicos Program: qualification of prenatal and postpartum in the context of the Family Health Strategy

Objetivo: pretende-se, neste artigo, relatar a experiência do desenvolvimento de uma intervenção em uma Estratégia de Saúde da Família na cidade de Boa Vista em Roraima, cujo objetivo foi melhorar a atenção ao pré-natal e puerpério na área de abrangência da equipe. Métodos: A intervenção fez parte de um Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Saúde da Família de uma médica cubana vinculada ao Programa Mais Médicos. A intervenção foi desenvolvida no período de março a junho de 2015 e contou com a participação de todos os profissionais da equipe. Foram realizadas ações de organização e gestão do serviço, qualificação da prática clínica, monitoramento e avaliação e engajamento público. Resultados: Com a intervenção, foi possível melhorar a organização do serviço para a atenção às gestantes e puérperas. Observou-se melhoria gradativa na cobertura da atenção, acesso ao serviço, qualidade dos atendimentos clínicos e adesão às ações ofertadas. Houve um fortalecimento das ações de promoção à saúde com orientações, palestras e desenvolvimento de uma parceria com a equipe de saúde bucal. Conclusão: Os profissionais ficaram mais capacitados para atender as gestantes e puérperas com conhecimentos atualizados e sensibilização sobre a atuação no trabalho da atenção primária.

Objective: the intention of this article is to report the experience of the development of an intervention in a Family Health Strategy in the city of Boa Vista in Roraima aimed to improve attention to the prenatal and postpartum period in the team's area of comprehensiveness. Methods: the intervention was part of a Conclusion work for Specialization course in Family Health of a Cuban medical linked to the "Mais Médicos" Program. The intervention was carried out from March to June of 2015 and counted with the participation of all team members. Organizing actions and management of the service, qualification of clinical practice, monitoring and evaluation, and public engagement were performed. Results: with the intervention, it was possible to improve the service organization for the attention of the pregnant and postpartum women. It was observed a gradual improvement in the coverage of care to pregnant and postpartum women, access to the service, the quality of clinical care and adherence to the offered actions. There was a strengthening of actions for the health promotion with guidance, lectures and development of a partnership with the oral health team. Conclusion: the team was better trained to address the pregnant and postpartum women with updated knowledge and awareness about acting in the work of primary care.

O diálogo como estratégia de promoção de participação popular no SUS / Dialogue as a strategy to promote popular participation in the SUS

O presente trabalho é um relato de experiência que trata da importância do diálogo orientado pela educação popular como ferramenta fundamental para a gestão participativa no SUS. A vivência foi desenvolvida entre julho e novembro de 2013, na cidade de Dias D'Ávila, região metropolitana de Salvador, Bahia, em três comunidades rurais, com aproximadamente quinhentas famílias cada uma. Nessas comunidades, como em outras de Dias D'Ávila, trabalhadores da saúde mantinham-se distantes da população. Considerando esse contexto, algumas pessoas, representando a gestão, por meio do apoio institucional e do segmento dos trabalhadores, tomaram a iniciativa de criar espaços de aproximação entre estes e os cidadãos da área de abrangência dessa Equipe de Saúde da Família, acreditando na contribuição que viria ter a promoção do diálogo entre esses atores para desenvolverem uma participação popular engajada na reorientação do processo de trabalho desse serviço. A metodologia dos encontros privilegiou a escuta, o que potencializou a compreensão da comunidade sobre a diferença entre discutir o serviço de saúde e "a saúde". Como resultados favoráveis, podemos considerar que houve a construção de uma relação de trabalho participativo, a partir da aproximação entre profissionais e comunidade, com a vivência partilhada de informações e ideias, demonstrando a importância do di- álogo como ferramenta estruturante dessa relação. Assim, foram pactuadas algumas ações reorientadoras do processo de trabalho, tais como a reorganização dos processos assistenciais, a implantação de ações programáticas do Ministério da Saúde, o apoio à viabilização e a organização de uma cooperativa e a mediação com outros setores da prefeitura. O diálogo como estratégia de promoção de participação popular no SUS.

This is an experience report that shows the importance of a dialogue oriented toward popular education as a fundamental tool to manage participation in the Unified Health System (SUS). The experience was carried out between July and November 2013 in the city of Dias D'Avila, metropolitan region of Salvador, Bahia, in three rural communities with a population of nearly five hundred families in each. In those communities, as in others of Dias D'Avila, health care workers remained apart from the population. Considering this context, several individuals representing management took the initiative, using institutional and working-class support, to create spaces for closer contact between them and the citizens living in this Family Health Team's coverage area. They did so believing in the contribution that the promotion of dialogue would make toward these people developing popular participation engaged in the reorientation of this work process. During meetings, the methodology of listening was applied, which reinforced community understanding about the difference between a discussion about the health care service and about "health". As favorable results, we can state that a participatory working relationship was constructed from the closer contact between professionals and community residents, who shared information and ideas, showing the importance of dialogue as a basic tool in this relationship. Thus, even some reoriented work process actions were agreed to, such as the reorganization of assistance processes, the implementation of programmed actions of the Ministry of Health, support for facilitating and organizing a cooperative, and mediation with other sectors of the local government.

Eu vivi, ninguém me contou: Educação Popular em estratégia Saúde da Família na beira do Pantanal, Mato Grosso do Sul, Brasil / I have lived it, nobody told me: popular health education in the Family Health Strategy at the borders of Pantanal - Mato Grosso do Sul state, Brazil / Yo lo viví, nadie me contó: educación popular en la estrategia de salud de la familia en las orillas del Pantanal, Mato Grosso do Sul, Brasil

O que motivou a elaboração deste artigo foi a possibilidade de investigar a contribuição da Educação Popular à reorganização da Atenção Primária à Saúde (APS). Realizou-se uma pesquisa qualitativa com usuários e profissionais de uma Unidade de Saúde da Família da área urbana de Rio Negro, Mato Grosso do Sul, Brasil. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, diários de campo, arquivos de fotografias, áudio, vídeo, publicações, relatórios e informações de um blog. A análise dos dados evidenciou evolução no processo de cuidado, humanização das relações entre profissionais e usuários, compreensão do fazer em APS e satisfação profissional, constatando que a Educação Popular é coerente e positiva para a Estratégia Saúde da Família atingir seus pressupostos...

This paper was inspired by the possibility of studying the contributions of Popular Education to the re-organization of Primary Health Care (PHC). A qualitative study was conducted with users and health providers of a Family Health Service in the urban area of Rio Negro, Mato Grosso do Sul state, Brazil. Data was obtained using interviews, field diaries, photo archives, audio, video, publications, reports and blog information. Our findings highlighted an evolution in the health care process, humanization of the relationship between health care providers and patients, as well as in the understanding of providing PHC and professional satisfaction. We concluded that Popular Education is coherent and positive for achieving the objectives of the Family Health Strategy...

Lo que motivó la elaboración de este artículo fue la posibilidad de investigar la contribución de la Educación Popular para la reorganización de la Atención Primaria en Salud (APS). Se realizó un estudio cualitativo con usuarios y funcionarios en una Unidad de Salud de la Familia de la zona urbana de Rio Negro, Mato Grosso do Sul, Brasil. Los datos se obtuvieron por medio de entrevistas, diarios de campo, archivos fotográficos, audio, video, publicaciones, informes e informaciones de un blog. El análisis de los datos mostró una evolución en el proceso de cuidado, humanización de las relaciones entre profesionales y usuarios, así como comprensión del modo de hacer en la APS y satisfacción profesional. Se constató que la influencia de la Educación Popular es coherente y positiva para que la Estrategia de Salud de la Familia pueda lograr sus objetivos...

O cuidado à mulher como centro da estratégia saúde da família / Women's care as the center of the family health strategy

O objetivo deste artigo é descrever e discutir a implantação do Programa Atenção Integral à Saúde da Mulher (PAISM) na Estratégia de Saúde da Família (ESF) na cidade de Rio Negro, no Mato Grosso do Sul (MS), entre o ano de 2007 e 2008. O entendimento era que a mulher é quem cuida, chamando para si a responsabilidade por toda família. Por isso concluiu-se que, para cuidar verdadeiramente da mulher, precisa-se atender toda a família e a comunidade. Trata-se de um relato de experiência que demonstra como a organização do programa de saúde da mulher potencializou a implantação dos diferentes programas de Atenção Básica do Ministério da Saúde e a própria organização da ESF enquanto modelo de saúde alternativo ao modelo biomédico. A partir do entendimento das necessidades da mulher, toda comunidade se beneficiou, pois o serviço foi organizado de forma a cuidar e não simplesmente vigiar a saúde da população

The objective of this article is to describe and discuss the implementation of the Program of Comprehensive Attention to Women's Health in the Family Health Strategy (FHS) in the city of Rio Negro, Mato Grosso do Sul (MS), between the years 2007 and 2008. The understanding was that it is the woman who handles care, taking on herself the responsibility for the whole family. Therefore it was concluded that, to truly take care of the woman, the needs of the whole family and community must be met. This is an experience report that demonstrates how the organization of the women's health program has enhanced the implementation of various Primary Care programs of the Ministry of Health and the organization of the FHS itself as a model of health, as an alternative to the biomedical model. Understanding the needs of women benefited the whole community, because the service was organized to care for, and not simply monitor, the health of the population.

Construindo cidadania: educação popular em saúde via rádio comunitária / Building citizenship: popular health education through community

O artigo relata o que foi o programa Saúde Comunitária,desenvolvido pela Equipe de Saúde da Família da áreaurbana da cidade de Rio Negro, Mato Grosso do Sul, narádio comunitária Rio Negro FM, entre 2005 e 2008. SaúdeComunitária fazia parte das atividades cotidianas da ESFcom a finalidade de motivar debates em torno de temasimportantes para saúde e cidadania. Alguns servidoresatuavam nas pesquisas e desenvolvimento dos temas enão necessariamente à frente dos microfones. Conforme otema, outros profissionais e principalmente populares eramconvidados a falar, pois a intenção era criar um diálogoentre o saber popular e o saber dos trabalhadores da saúde.O propósito do projeto era partilhar informações com apopulação e com os servidores, mobilizando e suscitandoa participação em atividades presenciais, divulgar serviços,contribuir com a conscientização dos servidores quantoao trabalho. Trabalhávamos com a ideia de autonomia dapopulação.

Reorganização das ações de prevenção do câncer ginecológico a partir da educação popular em saúde: a experiência da equipe urbana da estratégia de saúde da família de Rio Negro/MS / Popular health education-based reorganization of gynecologic cancer prevention actions: the experience of the Rio Negro/MS family health strategy urban team

O exame citopatológico do colo do útero (Papanicolaou) é um método efetivo no rastreamento do câncer do colo do útero e de suas lesões precursoras. Sua utilização em programas organizados de rastreamento tem repercutido em significativa redução da morbimortalidade por esta neoplasia em países desenvolvidos. Apesar de aparente simplicidade, a coleta de material colpocitológico para o exame citopatológico é um momento delicado para a mulher, pois sentimentos como ansiedade, medo e vergonha são apontados em estudos sobre a percepção feminina quanto ao exame. Considerando a importância de criar estratégias para acolher a mulher e facilitar sua vivência, a equipe urbana da Estratégia de Saúde da Família da cidade de Rio Negro, Mato Grosso do Sul, propôs uma reorganização da rotina para este exame com base em princípios da Educação Popular em Saúde. O objetivo deste artigo é apresentar esta experiência desenvolvida nos anos de 2007 e 2008. Espera-se que este texto suscite reflexões e práticas que promovam o acesso humanizado da mulher às ações preventivas do câncer ginecológico na atenção básica em saúde.

Histopathology of the cervical smear (Papanicolaou test) isan effective screening method for uterine cervical cancerand its precursory lesions. Its use in organized screeningprograms has led to a significant reduction in both disease relatedmorbidity and mortality in developed countries.Despite its apparent simplicity, sampling is a delicate momentfor a woman, as anxiety, fear and shame have beenreported from studies on womenïs perceptions of thisexam. Considering the importance to develop strategies tohumanize and facilitate this experience, the Rio Negro/MSFamily Health Strategy urban team has proposed a routinereorganization for this exam, based on the principles ofPopular Health Education. The aim of this article is toreport this experience, developed in the 2007-2008 period.Hopefully, this text will foster reflections and actions topromote humanized access to Primary Health Care-basedgynecologic cancer preventive actions.

Programa de educação em saúde via rádio: percepção do ouvinte / Programa radiofónico educación para la salud: cómo los oyentes lo perciben / Education for health radio program: how listeners perceive it

O presente artigo demonstra a percepção do usuário/ouvinte do programa Saúde Comunitária, veiculado uma vez por semana, às 10:30 horas na Rádio FM Comunitária de Rio Negro - MS, desde junho de 2005 e atualmente na 44º edição ininterrupta. O Programa Saúde Comunitária visa debater informações de saúde e de direitos dos usuários do SUS – Sistema Único de Saúde, como forma de aproximar o serviço de saúde e, em especial, os programas educativos do Programa de Saúde da Família dos usuários. Trata-se de uma pesquisa de opinião de cunho descritivo, com entrevista de 101 famílias, em seus domicílios. Por meio da pesquisa foram inseridas algumas mudanças na programação a fim de melhorar informações em saúde divulgadas à comunidade, principalmente da área rural. PALAVRAS-CHAVE: Educação em Saúde. Rádio Comunitária. Comunicação e Saúde.

The present paper demonstrates the perception of the user/listener of the radio program Communitarian Health, broadcasted once a week at 10:30 A.M. at the Communitarian FM Radio of Rio Negro, Mato Grosso do Sul State, since June 2005 and currently in its 44th consecutive edition. The radio Program Communitarian Health aims to debate information on health and the rights of users of SUS - Unified Health System, as a way to make health service and, in special, the educative programs of the Program Health of the Family nearer to users. It is a opinion survey of a descriptive kind, which interviewed 101 families at their home. Due to the research some changes in the program were done in order to improve information on health given to the community, mainly from agricultural areas. KEYWORDS: Education for Health. Communitarian radio program. Communication and Health.

El documento demuestra la opinión de los usuarios/oyentes del programa radiofónico Salud Comunitaria, difundido una vez por semana a las 10:30 de la mañana en la Radio FM Comunitaria de Rio Negro, Mato Grosso do Sul, desde junio del año 2005 y actualmente en su 44ª edición consecutiva. E. programa Salud Comunitaria pretende discutir informaciones sobre salud y derechoss de los usuarios de SUS - Sistema Unificado de Salud, como manera de hacer el servicio médico y, en especial, los programas educativos del Programa Salud de la Familia más cercanos a los usuarios. Es una encuesta de opinión de carácter descriptivo en el que se entrevistaran 101 familias en su hogar. Debido a la investigación algunos cambios en el programa fueron hechos para mejorar la información sobre la salud dada a la comunidad, principalmente de áreas agrícolas. PALABRAS LLAVE: Educación para la salud. Programa de radio comunitaria. Comunicación y salud.